为切实关注教师心理关怀与育人能力提升，加强辅导员与新生导师队伍协同，并促进师生交流，12月18日，药学院在立行楼PBL教室开展了“‘药’你开心，拼豆疗愈”师生心理健康赋能活动。药学院学工团队、本科新生导师及各年级学生代表共同参与，师生同场、携手互动，在知识学习与手作实践中实现双向赋能。

李旭华讲解

活动伊始，药学院心理专干李旭华作题为“大学生常见心理问题的识别与解析”的专题分享，她结合案例，系统讲解了常见心理困扰的表现形式、识别方法与沟通支持策略，强调老师们在日常教育教学中应多一份关注、多一份耐心，在协同育人中增强观察敏锐度与回应支持力，及时察觉学生心理异常信号，共同筑牢学生心理健康“防护网”。

拼豆疗愈

师生共创

随后，“拼豆疗愈”师生共创环节在轻柔的音乐中开始了，师生们专注地将一颗颗色彩缤纷的拼豆细心组合 —— 既有薄荷、桔梗等常见中草药的图案，也有憨态可掬的卡通形象。师生并肩协作、轻声交流，现场氛围温馨而投入。这种融合专业元素与手工疗愈的实践形式，不仅有效舒缓压力、激发创造力，也在自然互动中深化了师生情感联结，强化了师生对中医药文化的认同与喜爱。

拼豆成品展示（部分）

此次活动将心理知识普及与趣味疗愈实践相结合，既提升了教师的心理健康工作专业素养，强化了辅导员与教师队伍心理育人的协同性与实效性，又为师生提供了放松身心、交流互动的平台。参与者纷纷表示，活动形式新颖、内容充实，在学到实用心理支持技能的同时，也在共同创作中感受到来自集体的支持与暖意。未来，药学院将持续开展形式多样、内容丰富的心理健康赋能活动，营造积极向上、温暖和谐的育人氛围，为学院高质量发展注入“心”动力。(文/李旭华 魏咪 图/李菊菊 李旭华 审核/王黎)